香港高中學生的生活技能發展：評估工具、資源手冊及網站 ( 優質教育基金贊助 )
　

• 識別香港高中學生的重要生活技能。
• 發展和建立一項心理測量工具 – 生活技能自我效能量表，用於評估香港高中學生的生活技能。
• 推廣有關生活技能發展的理念、資源手冊和實踐經驗。

• 評估香港高小學生和初中學生的生活技能發展。
• 探討和分析全方位成長輔導計劃在學校的推行情況與青少年的生活技能發展的關係。

• 評估香港高中學生的生活技能發展和學校聯繫感。
• 探討和分析全方位成長輔導計劃在校推行情況與青少年的生活技能發展和學校聯繫感的關係。

• 發展及認證以下的心理測量工具：
  (i) 小學生的父母人際聯繫感和學校人際聯繫感評估工具
  (ii) 生活技能發展自我評估工具 (小學)
  (iii) 全方位輔導計劃評估工具 (小學)
• 發展心理測量工具，以評估中國小學生與父母、老師及同輩的人際聯繫和小學生應用生活技能的自我效能。同時，也會評估老師對在校推行不同層次的輔導活動的感覺。
• 探討和分析小學生的父母和學校人際聯繫感與他們在學業、社交和事業等生活技能發展的關係。
• 探討和分析在學校推行不同層次的全方位成長輔導活動，與小學生的父母和學校人際聯繫感及生活技能發展的關係。